在学生时期表现为学习效率低下，造成恶性循环，影响学习成绩，甚至造成厌学；在成年表现为，阅读效率低下，对阅读没有兴趣，大家都知道阅读是我们接触信息比较快，比较高效的手段，如果不读书或者书读得少长期以来会对思想认识、眼界的开阔、专业水平造成影响。。。所以通过上面的分析，大家能够很好理解：信息量的增加是快速阅读应该普及的外在条件，当知识量、信息量成倍增加的当今社会，相应的提升自己的阅读速度和水平，是每个人都具备的。不然随着时间的推移，人和人之间的差异会越来越大。而在孩子8到16岁之间是快速阅读训练的黄金期，抓住这个时候训练，阅读的能力可以得到倍数的提升。给孩子金山银山，不如教会孩子一门受用一生的学习技能。快速阅读，推动青少年综合素养提升，通过快速读、深思考，实现多方面发展。福田区8-16岁快速阅读培养
该怎么帮孩子养成阅读习惯呢？阅读是人的一项基本能力，一个人只要认识了字，就能够把字练成词汇，把词练成句子，把句子练成文章。但是，有的人阅读的时候磕磕绊绊，不仅看得慢，理解和记忆的内容也少；可也有些人阅读起来特别快，理解和记忆的内容反而还挺多。为什么人与人之间阅读能力差这么多呢？除去天赋问题之外，其实主要是因为大多数人的阅读方法和经验不一样。我们大部分人都可以经过阅读方法的训练来持续提升自己的阅读能力。可以来参加快脑国际的阅读力课程，不仅教会孩子精读，还教快读。我们有上千个教学案例，保证每个孩子都可以学会。小学教材总编温儒敏说：语文高考要实现让15%的人做不完，没有阅读能力的孩子，将来是要吃大亏的。如快脑国际的快速阅读课程，旨在通过专业、系统的训练，帮助孩子提高快速阅读的能力。这门课程融合了脑科学、眼科学、心理学、语言学和信息学等多门学科的研究成果，形成了一套独特的课程体系。福田区8-16岁快速阅读英语快速阅读，帮青少年紧跟时代节奏，快速读懂时事，拓宽视野见识。
为什么说快速阅读是孩子必备的一种学习技能？小学生阶段从认识生字开始，所以阅读基本是一个字一个字阅读。阅读速度基本是120-200字/分钟。这样的速度虽然缓慢，但是相对小学生的阅读量，还没有明显的弊端显现。真正觉得不适应并且出现问题是进入初中，以及后面的高中、大学直到踏入社会的时候。大部分朋友基本还是沿用象小学生的阅读方式-逐字逐句阅读。速度上也没有什么突破。然而从小学一到初中后课程翻倍，信息量也成倍增加。原来的阅读方式和阅读速度就会严重的影响学习效率。
快速阅读第二个内容：训练提高我们焦点移动的速度。也就是训练我们眼睛从这一眼到下一眼的快速移动速度，同时可以在快速移动中迅速准确的感知信息。阅读中快速的焦点移动就像水流一样，流动的越快，阅读的速度也就越快。我们阅读技巧中的扫读，其实就是一种焦点快速移动，区别在于一个字一个字的扫和五六个字、十多个字的扫。快速阅读的第三个内容：训练提高我们的感知能力。这里主要是指训练我们眼睛快速看清、识别信息的能力。快速阅读。举个例子：现在给你一张图片，图片上有无规则的十多个、甚至数十个图形、数字或文字，只给你看一眼（大概1秒左右），然后要你说出图中各符号的数量，如果没有经过专门的训练，相信很多人都无法在短时间看清，更别说数量了。快速阅读强调专注力，把两三个小时完整的时间，专注地用来阅读，效果必然比断断续续地碎片阅读的吸收程度高得多。推荐家长给孩子们通过一些专门的训练来提高孩子快速阅读，如快脑国际的快速阅读培训课程，旨在通过专业、系统的训练，帮助孩子提高快速阅读的能力。这门课程融合了脑科学、眼科学、心理学、语言学和信息学等多门学科的研究成果，形成了一套独特的课程体系。家庭配合无干扰阅读时段，可让训练效果提升超30%。
为什么要向孩子推荐快速阅读呢？快脑国际艾林老师提出了以下几点，快速阅读可以提高孩子的阅读效率，帮助孩子更快地理解文章的主旨和重点，节省阅读时间，提高阅读效率。还可以扩大孩子的阅读量，通过快速阅读，孩子可以在更短的时间内阅读更多的内容，从而扩大阅读范围，接触更广阔的知识和信息。快速阅读要求孩子快速筛选信息、抓住重点，这有助于培养他们的批判性思维能力，提高信息处理的能力。而且，通过快速阅读，孩子的注意力也需要大量集中在阅读上，这有助于加强他们的记忆力和专注力。快脑国际的教育课程中，就有着提高孩子专注力，快速阅读，快速记忆的课程，课堂内有趣，生动，让孩子学的舒心、愉悦。在短时间内可以有着极大的提升。 结合脑科学原理设计快速阅读个性化教育方案。福田区6-12岁快速阅读英语
快脑国际快速阅读课程融入 CMRC 学能体系。福田区8-16岁快速阅读培养
“公益阅读”，对孩子们的心灵以及智识成长，将起到潜移默化的作用，看似无用，实则是无用之大用。如果你试着分析过一些商业巨头和人物的成长背景，你会发现这些人无一例外，身上都有一个共同点——那就涉猎的阅读兴趣以及驱动力，自小践行“公益阅读”，即我们上文说的“非功利性阅读”。林肯，美国第16任总统，出生普通家庭，他本人接受正规教育的时间加起来不足一年，但他被书籍强烈吸引着，七岁时用燃烧过的木头当铅笔练习写字，十几岁的时候就开始阅读《富兰克林自传》《华盛顿的一生》《天路历程》这类型的书，20多岁的时候找的是允许他长时间看书的工作；巴菲特说自己每天花80%的时间阅读和思考，他曾经说过，“我什么都读，企业年报、传记、历史书、每天5份报纸，在飞机上，我会阅读椅背后的安全指南。阅读是很重要的，这么多年来，是阅读让我致富。”推荐家长给孩子们通过一些专门的训练来提高孩子快速阅读，如快脑国际的快速阅读课程，旨在通过专业、系统的训练，帮助孩子提高快速阅读的能力。这门课程融合了脑科学、眼科学、心理学、语言学和信息学等多门学科的研究成果，形成了一套独特的课程体系。福田区8-16岁快速阅读培养
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