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利用互联网开展远程职业培训，是国际教育和职业培训的潮流和发展方向。中国人多地广的国情需要充分利用计算机信息网络等教育手段，开展远程职业培训。要抓好教育卫星电视和播放网点的建设，基本建成全国电化教育网络，覆盖大多数乡镇和边远地区。为此，劳动保障部在中国就业培训技术指导中心专门设有远程培训管理机构，上海人事培训网，拥有一套远程培训先进设备，同时成立了远程培训**委员会，上海人事培训网，上海人事培训网，并下设了10多个行业的**小组。在委员会的组织下，正在有计划地开发了远程职业培训音像教材。财会培训是按培训的内容分为财经专业知识培训和职业技能培训。上海人事培训网

在职培训是指为提高在职劳动者的技术技能水平，由用人单位直接或委托其他培训机构对劳动者实施的培训。用人单位应当建立职业培训制度，按照国家规定提取和使用职业培训经费，根据本单位实际，有计划地对劳动者进行职业培训。企业应当承担对本单位的职工和准备录用的人员进行职业教育的费用，具体办法由有关部门会同财政部门或者由省、自治区、直辖市人民国家依法规定。第二十九条规定，企业未按本法第二十条的规定实施职业教育的，县级以上地方人民国家应当责令改正；拒不改正的，可以收取企业应当承担的职业教育经费，用于本地区的职业教育。洛阳人事培训课程在培训过程中要保护财务人员的创新积极性，培养自主创新改进工作的意识，财务工作水平得以提升。

培训的对象是员工，能否做好工作取决于诸多因素，而且培训要讲求成本收益，因此，看培训能否促进员工的个人行为发生所期望的转变。如果聘用了技能不符合要求的人或者是恶劣的态度问题等，则不是培训所能解决的问题，不需要培训，若存在的问题培训能够解决时，则进行员工培训，设计具体的培训方案。培训方案是培训目标、培训内容、培训指导者、受训者、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法的有机结合。培训需求分析是培训方案设计的指南，一份详尽的培训需求分析就大致构画出培训方案的大概轮廓。

自古以来，教育培训的基本功能是传授先人文化遗产，培养为现实服务的合格人才。传统的培养人才的方式已难以适应多变的环境，现代教育培训需要超前性，其目标不只只是培养现实人才，还要培养未来人才，学习方式要由“承袭式”向“创新式”转变。受传统思维方式的影响，培训遵循的一直是“缺什么、补什么”的原则，比如旅游企业的培训内容，多着眼于从业者的“应知”“应会”及操作技能掌握、基本知识应用、解决具体问题能力等方面的“补缺”培训。但面对知识经济的挑战和日益激烈的市场竞争，培训只为“补缺”是远远不够的，应把挖掘潜力作为培训的重点，把思维变革、观念更新、潜能开发纳入培训的内容，使旅业的从业人员能够从培训中真正学会思考、学会创新，实现个人潜能的有效释放。劳动者的职业素质取决于职业培训的程度，劳动者劳动权的实现在很大程度上与所受职业培训的程度有关。

培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。金专人才网秉承系统财务管理培训理念，为国内外上市公司提供、整体且不断发展的财务管理培训解决方案。广州财务经理培训公司

职业培训是国民教育的一个重要组成部分，是直接培养劳动者，使其掌握从事某种职业的必要的专门知识和技能。上海人事培训网

在明确了培训的目的和期望达到的学习结果后，接下来就需要确定培训中所应包括的传授信息了。尽管具体的培训内容千差万别，但一般来说，培训内容包括三个层次，即知识培训、技能培训和素质培训，究竟该选择哪个层次的培训内容，应根据各个培训内容层次的特点和培训需求分析来选择。知识培训，这是组织培训中的一层次。员工只要听一次讲座，或者看一本书，就可能获得相应的知识。在学校教育中，获得大部分的就是知识。知识培训有利于理解概念，增强对新环境的适应能力，减少企业引进新技术、新设备、新工艺的障碍和阻挠。虽然知识培训简单易行，但其容易忘记，组织只停留在知识培训层次上，效果不好是可以预见的。上海人事培训网