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    都需要重新学习专业课，专业课的基础基本上是零，而他需要竞争并且战胜的竞争对手中，有人可能是考本专业的，专业课已经学了三年多。这样一来，专业课的基础水平就大不相同了。对于考本专业的同学来说，就算考本校，由于他的竞争对手不同，专业课的基础水平也各不相同。对于跨校考研的同学来说，专业课复习必须重新审视自己本科所学内容和目标院校考查内容的要求距离。七、专业复习资源稀缺专业课的复习资源比公共课的复习资源稀缺，因而难度高。由于公共课连续十几年来一直是国家统考，关于公共课的书籍、复习方法、命题规律、出题的重难点、辅导班等等资源，都非常丰富，北辰区考研专业课分数线，北辰区考研专业课分数线。相比公共课，专业课复习的信息和资源相对闭塞。比如：报名录取比例、实际复试分数线、专业课到底有哪些必须要看的参考书、报考学校专业的历年专业课真题和真题解析、命题老师是谁、命题规律又是什么?等等这一系列信息和复习资源，都是相对屏蔽，如果让考生自己搜集，不一定能收集齐全，并且还不一定能收集的准确和真实，更何况还浪费了考研复习的宝贵时间。八、专业课的分数弹性大只要掌握专业课的复习规律，专业课比公共课更容易获取，北辰区考研专业课分数线。表面上看起来专业课比较复杂规律性不强，事实上，专业课。我来告诉你浙江大学的研究生怎么考？北辰区考研专业课分数线

    除了教育学、历史学、心理学、农学和计算机等科学之外，其他学科的专业课都是属于各个学校自主命题，没有考试大纲，也就说考生在学习的时候没有明确的学习范围，也不知道老师的命题范围和命题要求是什么，这对专业课学习来说，非常致命。每年很多同学都会遭遇专业课的黑洞效应，公共课只要多学一点，就能考好一点，只是程度不同而已，但专业课却经常会出现学的越多，却考的越差的怪现象。五、跨档次考研专业更难考研基本上都是跨档次考，因而专业课复习更难。几乎所有参加考研的学生都是以本校本专业为逻辑起点，要么选择更好的学校，要么选择更好的专业，要么选择更好的地区。不管他是跨学校、跨地区、还是跨专业，绝大多数都是跨档次考研，极少有人从清华大学跨考到西华大学。因此，对考生来说，考研的专业课就一定比考生原来本科所学的专业课要难，哪怕他是考本校本专业，他的竞争对手也是来自全国各地，不再是同班同学的竞争，他的竞争环境变得更为复杂，专业课复习也变得更难。六、学生专业课基础水平各不相同考研学生可以分为四种类型：考本校本专业、考本校跨专业、跨学校考本专业、跨学校跨专业。对于跨专业考研的同学来说，不管是考本校还是跨校。北辰区考研专业课分数线预览作文的目的是让你的潜意识（后台程序运行）去寻找大脑信息，以便写作时能够快速进入作文思维。

    上名校不是圆梦，也是镀金，还是给家人的交代。客观来讲，考研的竞争压力远比高考来得小，考一所名校的难度小很多，通过考研上名校是好的方式。4、学历门槛无论是为了考公务员先考研，还是单纯提高学历而考研，都是因为向往的工作是有学历门槛的，可以选择难度小的专业、冷门专业、冷门地区。看到这么多好处你是否心动？二、考研需要付出啥？那我们再来看第二点：考研需要付出什么？1、付出时间：娱乐活动，投入有规律的学习生活考研初试时间为12月21日到23日从6月1日开始算，每天学习12小时，每月休息两天到初试需要的学习时间为：12×200=2400小时这两千四百小时拿去工作，约等于一年的工作经验拿去谈恋爱，已到可以组建家庭的程度拿去锻炼，已有八块腹肌身材像彭于晏拿去开飞机，已是一位成熟的飞行员当然前提是：你能坚持下来，两千多小时只做这一件事你想好了吗？愿意付出了吗？2、付出精神：抗下巨大压力，能承受失败的高昂代价考研是选拔性考试，有人成功也必然有人失败，随着每年考研人数的增加，失败的人只会越来越多，既然失败的人那么多，为什么不会是你呢？你真的能承受考研失败的代价吗？失败后虽然这两千多小时的学习不会完全忘掉，但至少会忘记60%以上。

    综合性题型包括论述题、分析题等。这些题一般会在后出现，分值较高。这种题要求临场发挥的能力比较强，这些题出题的目的是既要考查考生的基础，又要测试综合能力。论述题、分析题是整张卷子的，可能会占到一半以上的分数，因此这些题目答得好坏直接决定了考研的成功与否，所以要充分重视。论述题近年来的出题趋向是更加联系当今热点问题，并要求学生做一些更深层次上的学术探讨，可能结合其他学科，如自然地理学、气象学等等。而且题目愈加具有开放性，直接读题目获得不了更多的线索，所以只要言之成理就可以。这要求在复习时要注意联想，在答题时善于运用掌握的理论知识分析相关问题。在答题时，部分先要阐述一下该题目的具体意义，即对题目进行整体的解析和定位，然后提出自己要从那几个方面入手分析该问题。接下来，分段分点陈述问题，具体步骤是先陈述理论，然后结合实例分析并阐述自己观点，后进行总结。每一道题的每一问都要进行的讨论。这部分出题目容易出现两个问题：（1）不能很好地将问题进行理论分析。专业考试目标之一是考查考生在专业领域中进行学术研究的潜力，不能对问题进行有条理的科学分析就不能得到较数。（2）对现实问题和本专业的学术研究不够。考研经验分享，送给在路上的你。

    确立考研目标你开始考研前需要做的就是确立一个明确的目标院校。近会有学弟学妹向我考研的学校，我大的感受就是大家对于各个学校的纠结，对自己的不肯定所导致的目标不明确。个人觉得你需要做的是尽快根据你自身的实力，资源条件，以及自己的想学方向来早日确定目标，从而可以系统的针对学校进行准备。相关的考研信息，录取比例，考试科目都可以通过该学校研究生网站查找到。复习准备确立目标之后，你需要做的是对自己学习时间上的一个把握，这个时间需要根据自身情况调整。做出复习计划，这里用的是，需要大家把握自己复习的大方向，每个阶段应该做什么、复习到什么程度。不用细致到每小时，除非你是特别自律的人，否则完不成计划会徒增挫败感。考研英语我确定目标院校的时间大概是在3月，建议大家首先要开始的复习就是英语，因为英语的学习没有突击背诵，只能是细水长流的积累。方法上我也就是背单词加刷往年考题，以及作文的一些练习。这里多提一句，单词的背诵一定要达到一定的认知深度和广度，不要求一时之快，只是浅显的记住基本意思。因为考研英语的单词考察主要以运用为主，建议大家做阅读带一本英译词典，用英语的思维去理解意思。考研的话我看的也比较迟。科学的学习规划决定高效的学习效率！北辰区考研专业课分数线

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    二)农业1.牛耕与铁农具西汉初期，牲畜比较缺乏，牛耕尚不普遍。到汉武帝初年，民间牛马的数量有了很大增加。牛耕在当时农业生产中有重要地位，其主要方式是“耦耕”。西汉时期，铁制农具在农业中被使用。2.水利工程西汉的水利灌溉事业比战国时代有重大的发展。文帝时蜀郡在李冰的灌溉工程基础上，又“穿湔江口，溉灌繁田千七百顷”。汉武帝派人主持漕渠，使沿渠万余顷土地得到灌溉;修成龙首渠、六辅渠、白渠等。东汉时期修复和扩建了许多陂塘。东汉前期还开凿了许多灌溉渠道。汉明帝时，在王景、王吴的主持下，用“堰流法”修作了浚仪渠，使河、汴分流，此后八百余年间，黄河没有改道，水灾也减少了。3.耕作技术西汉的农业生产技术有较大的进步。武帝末年，搜粟都尉赵过总结出代田法。其内容是：在一亩土地上开三条圳，圳的深广各一尺;圳与圳之间的土地是垄，也宽一尺;圳垄相间，把种子播在圳里，苗发芽后，一面耨除垄上的杂草，一面铲垄土培坿苗根。经过这样处理过的作物，生长茂盛。赵过还改进了农具。成帝时，总结了一种园艺式的耕作技术——区种法，把土地划成许多小区，集中使用水肥，精耕细作，提高单位面积产量。4.人口、垦田西汉时期耕地面积扩大。北辰区考研专业课分数线

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